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[市教体局]多措并举守护学生心理健康

[所属分类:部门最新公开信息] [发布时间:2018/5/16 14:17:00] [发布人:信息调研科] [关闭]
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    为守护学生心理健康,实现学生健康茁壮成长,市教体局高度重视、统筹安排,坚持“健全机制、加大投入、突出重点、科学引导”的工作方针,多措并举为学生的心理健康保驾护航。

    一是健全机制,科学分类指导。建立教体局、学校、班级“三级联动”的心理健康管理指导服务体系。成立“心理健康工作领导小组”,对全市中小学心理健康工作进行统筹规划和宏观指导。各学校落实管理制度,组建心理健康教育骨干团队,做好学生心理健康指导工作,并对家长进行培训,凝聚家校合力,增强育人效果。

    二是加大投入,提升专业水平。投入500余万元,用于各中小学咨询室、辅导室、发泄放松室和沙盘活动室等心理健康教育功能室的建设,配备智能减压放松系统、心理自助查询系统和团体心理活动训练专用器具等设施。定期对专兼职心理健康教师进行培训,采取考核政策激励、报销学习费用等措施鼓励教师考取心理咨询师资格证,提高专业技能。目前,我市已有95名教师获得心理咨询师资格证。

    三是突出重点,丰富教育途径。组织学校编制校本教材,开设心理健康教育课,把心理健康教育和德育及综合实践活动有机融合起来,实现课程教学的无缝对接。为学生建立心理健康档案,做好心理测评记录,摸清学生心理状况,及时向家长、学校反馈信息,特别是做好针对单亲家庭学生、留守儿童、学困生等特殊群体的一对一咨询辅导。教师以学生易于接受的“心理放松室”“怡心园”“心里小屋”等心理咨询室工作,及时排解学生心理困惑,矫正问题等,有效的预防了学生心理疾病的发生。

    四是科学引导,开展多彩活动。组织各校开展心理游戏活动,将心理学知识以游戏的形式在学生中进行普及。积极开展歌咏比赛、朗诵比赛等活动,丰富学生的生活,加强体育锻炼,帮助学生舒缓心理,激励学生以饱满的热情投入到学习、生活中去,让学生在活动中健全人格,培养良好的心理品质,促进学生心理健康成长。

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